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发信人: situyiru (飞鸟依依), 信区: NC
标 题: 月亮湾小学打人事件真相及思考
发信站: 荔园晨风BBS站 (Mon Apr 28 11:55:08 2008), 站内
我是当事老师的同事,在这里我想为该老师说两句公道话.
首先，我们必须承认,当老师打人不对,但是究竟是怎么打?打多少?请大家理性地思考一
下吧!一个成年男人,对着一个孩子的脸"猛抽""23"下,还是照片上的那副样子吗?要是打人者
强壮点的话，恐怕连命都没有了,而该学生的医学鉴定结果是只有轻微外伤,我想这说明的什
么，不用我说大家也能明白.至于什么"头破血流",那更是无中生有，胡说八道!当时是学生
的额角被老师指甲擦伤,老师怕感染，带到校医处抹了点红药水(此处应看到老师对学生还是
关心的),根本没有流血(该班学生都可证明),见了报就变成了"头破血流",我想请问报道该事
件的记者,您报道此事的目的究竟何在?您最基本的职业道德又在哪里??!动不动就是"暴力倾
向""心理变态",如此不负责任的采访(真后悔没把您的采访过程拍下来),如此夸大、失实的
报道,您给该老师本人，给该班级同学，该社会带来了什么？
说几件能说明问题的事实大家自己分析：
1、事发当天，该老师在被传唤到派出所的路上给同事打电话，委托代其布置家庭作业
。
2、周五晚上，该老师知道自己已被解聘，感叹自己没有完成的最大心愿（这个心愿很小，
但很感人）——班上有两位女班干，一直都是好朋友，但后由于一件小事闹了矛盾，彼此不
再亲密。该老师一直想方暗中调解，甚至包括组织与其他班级的体育比赛，借此将两人组队
，希望他们恢复友谊，但效果不明显。该老师说，他最大的遗憾就是没能在她们毕业之前让
她们重归于好，并委托我帮他完成此心愿。
一个成年人，在自己如此落魄，如此抑郁，如此低落，如此不被公正对待，甚至可能永远不
能再走上工作岗位（想想这种后果对于一个教师来说并不夸张）的情况下，想到的“最大的
心愿”不是为自己平反，不是向别人讨个说法，不是要求得到什么鼓励或补偿，而是处理一
件那么微乎其微的学生的矛盾，我不得不感叹：**老师（很遗憾不能直接称呼），您很伟大
！
3、学生和家长得知该老师被解聘的消息，周六下午自发到学校看望老师并积极组织商讨补
救措施，除“受害”学生外，几乎全体学生和家长希望老师能留下。探访现场哭声一片！该
老师执教该班不足一年却能得到学生和家长的如此爱戴，试问是否是报纸上所说的“心理变
态”分子可以达到？难道我们的家长和学生都是傻子不成？
最后说说“受害”学生，该学生成长在棍棒与溺爱的双重包裹中，我们的老师今年只有二十
五六岁，还不是教育专家，或许还没有成长到可以找到更好的教育方法的地步。在这里我想
对社会各界说一句话：“老师是人，不是神！”虽然由于职业关系，我们是应该更高地要求
自己，但是成长与探索是一个过程，没有一个人能够一天长大，即便要求我们变成神，那也
不是我们走上工作岗位马上就能变的。如果把**老师比喻成一棵在教育事业上刚刚成长起来
的小树，现在他的树干上长了一个疙瘩，我们是应该让他带着这个疙瘩继续长成大树，还是
把他从土壤里拔起来烧掉？显然**老师得到的是后一种结果。国家培养一个老师不容易，一
个老师要成长成为一位“好老师”更不容易。不做事的人永远不犯错，负责任的老师才会犯
错误。如果永远不允许老师犯错误，那中国的教育事业也就到此为止了！一个老师犯了错误
，我们应该做的是帮助他改正，帮助他研究探讨更好的方法，而不是把他从树苗变成焚烧后
剩下的灰烬。
我这里说的每一句话都是真实的，敢于负责的，不象某些记者。新闻是负有社会责任的，不
是赚钱的工具。为了吸引读者眼球而采用一个根本没有可靠依据的句子做标题，记者同志，
你的良心在哪里？！
:"当时正是下课时间，六（一）班学生正巧目睹了徐老师扇鹏鹏整个过程，一下、两下、三
下……学生们站在距离事发地不足10米的过道里默默地数着，整整23记耳光！鹏鹏的左脸眼
角处鲜血直流。据称，后来办公室另一位老师实在看不下去，冲过去才把徐老师扯开。"
"学生们站在距离事发地不足10米的过道里默默地数着，整整23记耳光！"
建议再来个记者采访一下学生是不是这样？请问报道此事的记者你采访了几个学生得到这样
的结论？
"鲜血直流"
绝对胡说八道，空穴来风.绝对没有流血.
"另一位老师实在看不下去，冲过去才把徐老师扯开"
该同事只是经过时按了按他的胳膊，提醒他别太冲动,根本没有"冲过去",更没有扯开.记者
报道这个“细节”，根本没有采访过当事人，也没有通过任何渠道验证她的道听途说。
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岁月极美，
在于它必然流逝
自宇宙天地而观，万事皆然。
我们不仅要写下自己的所得，更应该写下自己的迷惘……
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